Alumnos del Electivo de Historia de Grado 11 realizaron una visita al archivo del Diario El Día el pasado viernes 6 de noviembre, con el propósito de conocer y valorar el patrimonio documental de la prensa como fuente fundamental para el estudio de la historia reciente.
La experiencia permitió a los estudiantes aproximarse al trabajo con fuentes históricas, comprendiendo que los archivos periodísticos constituyen un registro invaluable de los acontecimientos, las transformaciones sociales y los debates que han marcado distintas épocas. Desde la perspectiva de la historia reciente, estos documentos adquieren especial relevancia, pues permiten reconstruir procesos cercanos en el tiempo y analizar cómo los acontecimientos son relatados, interpretados y comprendidos por la sociedad.
A partir de esta visita, los alumnos del Electivo de Historia desarrollarán un trabajo de investigación que considere las características de la fuente seleccionada y la manera en que la noticia fue presentada por el medio de comunicación en su contexto original, además de identificar la evolución y continuidad del acontecimiento hasta el presente. El objetivo es que puedan reconocer los cambios, las permanencias y las nuevas perspectivas que surgen al observar una noticia a través del tiempo.
Al respecto, el profesor Juan Carlos Cura, jefe del Departamento de Historia, Religión y Filosofía de TISLS, destacó la importancia de esta metodología de trabajo, señalando que «realizar un seguimiento a una noticia es muy relevante para que los alumnos se den cuenta de que el tiempo la convierte en historia».
De esta manera, la actividad busca acercar a los estudiantes a una comprensión dinámica de la historia, reconociendo que los acontecimientos que forman parte de la actualidad también pueden convertirse en fuentes de investigación histórica. Asimismo, permite desarrollar una mirada crítica frente a la información, entendiendo que la prensa no solo comunica hechos, sino que también constituye un testimonio documental de su tiempo.
La visita al archivo de Diario El Día representa, así, una valiosa oportunidad para vincular el aprendizaje escolar con el patrimonio documental de la región, fortaleciendo las habilidades de investigación y el análisis crítico de los procesos históricos que conectan nuestro pasado reciente con el presente.
