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Como parte del proceso de implementación de nuestro Plan Estratégico 2026-2030, se efectuaron valiosas jornadas de diálogo con el cuerpo docente para presentar los principales lineamientos que orientarán el desarrollo institucional durante los próximos cinco años.

Nuestros profesores y profesoras abordaron, a través de capacitaciones, abordaron los seis ejes que conforman el plan institucional, de los cuales se desprenden 25 proyectos específicos que serán ejecutados entre 2026 y 2030, tomando como base el análisis de las principales fortalezas y desafíos de TISLS.

Las capacitaciones son encabezadas por el psicólogo laboral, consultor y coach, Carlos Díaz Lastreto, quien ha acompañado a nuestro directorio, equipo directivo y comunidad educativa en la construcción de este plan estratégico, tras un proceso participativo que incluyó entrevistas a cerca de 30 personas y sesiones de trabajo con nuestra rectora, entre otras acciones.

«Tuvimos una conversación muy grata con el cuerpo de profesores y profesoras. Hicieron muchas preguntas, principalmente sobre cuáles eran los proyectos, quiénes serían los responsables y cómo se desarrollarían en el tiempo. También surgió mucho interés por iniciativas como la actualización del proyecto educativo del colegio y la actualización del sistema de descripciones de cargos y perfiles, porque son temas que los involucran directamente. En general, hubo una alta participación y se percibe un gran compromiso con la institución y con hacer bien las cosas», destacó Carlos Díaz Lastreto.

El consultor explicó que el plan estratégico es una construcción institucional, en la que el rol de la consultoría ha sido facilitar el proceso mediante una metodología participativa y ordenada. «Este es el proyecto educativo del colegio. Nosotros facilitamos los procesos realizando entrevistas, sistematizando información y organizando reuniones de análisis para que las decisiones sean construidas por la propia institución», afirmó.

El Plan Estratégico ya fue aprobado y contempla un periodo de cinco años. Entre los 25 proyectos definidos existen iniciativas de ejecución inmediata y otras que se implementarán de manera gradual, de acuerdo a la planificación establecida.

«Por ejemplo, uno de los proyectos correspondía a la celebración de los 50 años del colegio, que ya fue ejecutado con las actividades conmemorativas realizadas. Los otros comenzarán próximamente y continuarán desarrollándose en los años siguientes, permitiendo que cada iniciativa madure y se implemente de manera adecuada», concluyó el consultor.

Con estos encuentros, en TISLS continuamos socializando nuestro nuevo Plan Estratégico entre los distintos estamentos de la comunidad educativa, fortaleciendo la participación y el compromiso con los desafíos que marcarán el desarrollo de nuestro colegio durante 2026-2030.



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